Tutto formazione - Corso con crediti ECM

Dalla Gestione del Rischio alla Sicurezza dei Pazienti - Modulo Avanzato (Medico / Medici / Infermiere / Infermieri / Professionisti sanitari)

Il workshop permette di cquisire conoscenze e competenze avanzate nell’area gestionale e organizzativa per la progettazione e il coordina-mento di un piano aziendale di gestione del rischio.

I DISTURBI FONOLOGICI IN ETA' EVOLUTIVA (27 crediti ECM)

Obiettivo del corso è migliorare la valutazione logopedica al fine di ottenere come risultato un profilo comunicativo-linguistico completo per ogni soggetto preso in considerazione, indipendentemente dal fatto che l’aspetto fonologico appaia immediatamente problematico. Saranno approfonditi i problemi legati ai disturbi specifici del linguaggio, delineando quadri esclusivi (ad esempio, il solo disordine fonologico) oppure quadri estesi (ad esempio, il disturbo recettivo-espressivo oppure il disturbo espressivo fonologico-morfosintattico) a seconda del caso

LA GESTIONE DEL PAZIENTE NELLA RELAZIONE DI CURA - Evento 6 crediti ECM a FERRARA

Evento ECM rivolto a Professionisti Sanitari che vogliano acquisire le competenze e gli strumenti necessari in tema di: Comunicazione Efficace ed Efficiente, Gestione della Relazione di Cura, Counselling finalizzato all'aumento della Compliance

Musicoterapia applicata in neurologia

La Musicoterapia è l’uso della musica e dei suoi elementi da parte di un musicoterapista specializzato con un paziente o gruppo di pazienti, in un processo volto a facilitare e promuovere la comunicazione, le relazioni, l’apprendimento, la mobilizzazione,l’espressione, l’organizzazione ed altri obiettivi terapeutici rilevanti per affrontare i bisogni fisici, mentali, sociali e cognitivi.

D.Lgs.81/80 in sanitàAttualità Scientifiche e legislative

Nel settore sanitario esistono ancora oggi lavorazioni che sono causa di significative esposizioni a vari rischi. Conseguentemente si rende necessario un approccio multidisciplinare a tali situazioni che tenga conto delle problematiche inerenti alla

VALUTAZIONE STRESS LAVORO CORRELATO: STRUMENTI E RIFERIMENTI NORMATIVI

Il D.Lgs. 81/08 rende più esplicito l’obbligo di valutare lo stress. L’art. 28 (Oggetto della valutazione dei rischi) stabilisce che la valutazione deve riguardare tutti i rischi, compresi i rischi particolari “tra cui anche quelli collegati allo stress lavoro-correlato, secondo i contenuti dell’accordo europeo dell’8 Ottobre 2004” Il corso si propone, quindi di fornire ai partecipanti strumenti, opportunità, riferimenti normativi, al fine di integrare le proprie conoscenze psicologiche in applicazione al contesto della “sicurezza del lavoro” nonché acquisire consapevolezza delle proprie competenze e possibilità nel campo della valutazione dello stress lavoro-correlato

Nutrifor - Consulente Nutrizionale

NUTRIFOR - FORMAZIONE IN NUTRIZIONE si propone, con l’aiuto di eminenti esperti, di contribuire a formare le distinte categorie di professionisti che gravitano nel mondo sanitario, cosicché possano efficacemente operare nel campo della nutrizione.

La Valutazione della Competence Professionale (Ufficio Formazione / Uffici Formazione / Medico / Medici / Infermiere / Infermieri)

Il Corso permette l'acquisizione degli strumenti per definire gli standard e misura-re la competence (in termini di conoscenze, attitudini, competenze) dei professionisti sanitari

Strategie per Migliorare la Pratica Professionale (Medico, Medici, Infermiere, Infermieri, Ufficio Formazione, Uffici Formazione)

Il corso permette di acquisire teorie, modelli, metodi e strumenti per svilup-pare e implementare un piano efficace per migliorare la pra-tica professionale

Trial Clinici: pianificazione, conduzione, analisi e reporting (Medico / Medici / Ricercatore / Ricercatori / Editore / Editori / Paziente / Pazienti / Comitato etico)

I trial clinici controllati e randomizzati - Randomized Controlled Trials (RCTs) – costituiscono lo standard di riferimento per valutare l’efficacia degli interventi sanitari e la tipologia di ricerca a cui si affida l’Evidence-based Health Care