Master Online: La Neuropsicologia Clinica dell'Adulto
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L’obiettivo principale del Master è l’acquisizione di specifiche conoscenze in campo neuropsicologico per far in modo, che chi lo frequenti, possa poi lavorare in questo ambito. La persona dovrà, quindi, acquisire specifiche conoscenze teoriche e pratiche riguardanti le basi della neuropsicologia, la parte valutativa e quella riabilitativa, nonché la scelta e l’utilizzo corretto di gran parte degli strumenti di valutazione e l’impostazione di un piano di riabilitazione.

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Programma e moduli didattici

Il Master in Neuropsicologia Clinica dell’adulto è organizzato in 6 moduli e 25 lezioni:

MODULO I – INTRODUZIONE ALLA NEUROPSICOLOGIA CLINICA, CENNI STORICI E FONDAMENTI TEORICI

  • Lezione 1A – Le basi della neuropsicologia e la nascita della neuropsicologia moderna
  • Lezione 1B – Le basi della neuropsicologia e la nascita della neuropsicologia moderna
  • Lezione 2A – Basi neuroanatomiche, neurofisiologiche e neuropatologiche
  • Lezione 2B – Basi neuroanatomiche, neurofisiologiche e neuropatologiche
  • Lezione 3A – Le funzioni cognitive
  • Lezione 3B – Le funzioni cognitive
  • Lezione 4 – Metodologia clinica: principali assunti e strumenti di indagine

MODULO II – NEUROPSICOPATOLOGIA: I DISTURBI NEUROPSICOLOGICI

  • Lezione 1 – La memoria e i suoi disturbi
  • Lezione 2 – L’attenzione e i suoi disturbi
  • Lezione 3A – Le funzioni esecutive e i disturbi frontali
  • Lezione 3B – Le funzioni esecutive e i disturbi frontali
  • Lezione 3C – Le funzioni esecutive e i disturbi frontali
  • Lezione 4 – Il linguaggio e le afasie
  • Lezione 5A – Le abilità prassico-costruttive e le aprassie
  • Lezione 5B – Le abilità prassico-costruttive e le aprassie
  • Lezione 6 – I disturbi visuo-spaziali
  • Lezione 7A – Neuropsicologia delle emozioni
  • Lezione 7B – Neuropsicologia delle emozioni

MODULO III – NEUROPSICOLOGIA DELLE DEMENZE

  • Lezione 1 – L’invecchiamento: tra patologia e normalità
  • Lezione 2 – Il Mind Cognitive Impairment
  • Lezione 3 – La demenza e le varie tipologie

MODULO IV – LA VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA

  • Lezione 1 – L’esame neuropsicologico
  • Lezione 2 – I principali test per la valutazione dell’efficienza cognitiva generale
  • Lezione 3 – La valutazione della memoria
  • Lezione 4 – La valutazione dell’attenzione
  • Lezione 5 – La valutazione delle funzioni frontali
  • Lezione 6 – La valutazione delle abilità prassiche

MODULO V – LA RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA

  • Lezione 1 – Principi generali di riabilitazione
  • Lezione 2A – Come progettare un intervento riabilitativo: la riabilitazione delle funzioni cognitive
  • Lezione 2B – Come progettare un intervento riabilitativo: la riabilitazione delle funzioni cognitive

MODULO VI – LA NEUROPSICOLOGIA IN PRATICA: ESERCITAZIONI E CASI CLINICI

  • Lezione 1 – Protocolli e scoring di strumenti per l’efficienza cognitiva generale: MMSE e ACE-R
  • Lezione 2 – Caso clinico: proposta di intervento
  • Lezione 3 – Stesura di una relazione neuropsicologica e incontro di restituzione

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