Il CAP in Drone e Laser Scanner per il rilievo 3D del Territorio fornisce le basi per lo studio ed alla gestione dei dati territoriali 3D. Corso in aula (AR)
Il Corso in Drone e Laser Scanner per il rilievo 3D del Territorio fornisce i fondamenti delle tecniche Laser Scanning e Drone applicati allo studio ed alla gesione di dati territoriali: verrà trattata l'associazione tra i sistemi SAPR e la fotogrammetria digitale come sistema di acquisizione di fotogrammi e la creazione di modelli 3D di oggetti; verranno descritte le modalità operative di funzionamento dei sistemi a scansione da piattaforma aerea e terrestre, il sistema inerziale integrato GPS-IMU e le modalità di ripresa, fusione ed editing delle nuvole di punti.
Il corso di Aggiornamento Professionale in "Drone e Laser Scanner per il Rilievo 3D del Territorio" ha l'obiettivo di formare un esperto in grado di svolgere compiti di acquisizione, gestione, elaborazione e analisi di dati territoriali 3D derivanti da rilievi fotogrammetrici con drone e laser scanner terrestre.
Durante il corso verranno trattati anche i principi teorici della fotogrammetria (aerea, satellitare, da drone e terrestre) e del rilievo laser a scansione (aereo, da drone e terrestre).
Referente Ufficio Coordinamento delle Attività di Formazione del Centro di GeoTecnologie dell'Università di Siena
In particolare verrà trattata l’associazione tra i sistemi APR (Aeromobili a Pilotaggio Remoto) e la fotogrammetria digitale come sistema di acquisizione di fotogrammi e la creazione di modelli tridimensionali di oggetti; verranno descritte le modalità operative di funzionamento dei sistemi a scansione da piattaforma aerea e terrestre, il sistema inerziale integrato GPS-IMU e le modalità di ripresa, fusione ed editing delle nuvole di punti.
L’attività didattica nel settore della geomatica, già svolta da alcuni anni presso il Centro di GeoTecnologie dell’Università di Siena, ha stimolato l’interesse di funzionari e tecnici della Pubblica Amministrazione, delle imprese e delle professioni con particolare riferimento non solo a laureati di primo e secondo livello (es. geologia, ingegneria, architettura, scienze forestali, scienze agronomiche, archeologia), ma anche a diplomati geometri, periti tecnici, industriali, ecc.. Durante il corso verranno mostrati i processi di acquisizione ed estrazione di informazioni topografiche e geotematiche e lo sviluppo di metodi addizionali per la produzione di dati spaziali contenenti informazioni numeriche derivate anche a carattere multitemporale.
Durante le lezioni verranno presentati esempi di elaborazione di immagini a differente risoluzione spaziale e spettrale associate a dati topografici 3D al fine di produrre modelli digitali di elevazione, modelli stereoscopici e dati ortorettificati. Il rapporto tra le lezioni teoriche e le esercitazioni (pratiche e al computer) è di 1:3.
Centro di GeoTecnologie
Via Vetri Vecchi, 34
SAN GIOVANNI VALDARNO (AR)
Il master ha fornito un'ampia conoscenza di base delle nuove tecnologie applicate all'archeologia. Gli insegnamenti sono stati ben curati, anche se alcuni non sono stati (a mio parere) totalmente soddisfacenti per motivi di organizzazione e gestione tempistica. Il rapporto qualità-prezzo del master molto buono, le conoscenze apprese utili per chi deve immettersi nel mondo del lavoro. Da curare un po' meglio, forse, il periodo finale di inserimento in impresa, che è stato un po' difficoltoso.
Il master nel complesso è stato positivo. Purtroppo, a causa di problemi interni, non è stato possibile seguire un ordine logico negli insegnamenti, aspetto che ha creato, talvolta, un po' di confusione ai fini dell'apprendimento delle materie specifiche. Le mie aspettative sono state comunque rispettate, anche se molte ore di lezione, a mio parere, avrebbero potuto essere spese per migliorare l'aspetto pratico, quindi le esercitazioni, perché alcuni argomenti risultavano essere ripetitivi. Sicuramente, le esercitazioni sono state l'aspetto più positivo del master: per un futuro sarebbe magari opportuno basare gli esami (non di tutti i corsi, ma di quelli dove è previsto l'utilizzo di software) non su domande teoriche, ma sull'elaborazione di un progetto pratico.
La qualità delle lezioni è molto buona, i docenti sono tutti molto qualificati e professionali: per un migliore apprendimento sarebbe necessario rivedere i programmi degli insegnamenti in un'ottica complessiva, per evitare ripetizioni ed incrementare le ore dedicate alle esercitazioni pratiche. Il Master andrebbe migliorato dal punto di vista organizzativo e servirebbe una maggiore attenzione alle richieste e necessità degli studenti. L'aspetto veramente positivo del Master è lo stage che mi ha permesso di applicare direttamente quanto appreso durante le lezioni.
Pubblicato da: Università di Siena - Centro di GeoTecnologie -
Obiettivo del master è formare un esperto nelle tecnologie per acquisizione, gestione, analisi, monitoraggio, aggiornamento e diffusione dei dati territoriali.
