Master Universitario in Geomatica Arezzo
Pubblicato da Università di Siena - Centro di GeoTecnologie -

SAN GIOVANNI VALDARNO (AR)
dal 09/01/2024 al 08/01/2025
Formazione a distanza
480 ore
Previsto stage
Previsto rilascio crediti
Professionisti - Aziende - Disoccupati - Studenti
Avanzato

Obiettivo del master è formare un esperto nelle tecnologie per acquisizione, gestione, analisi, monitoraggio, aggiornamento e diffusione dei dati territoriali.

Descrizione

L'esperto in Geomatica, grazie all'integrazione tra sistemi di acquisizione e gestione dati, sistemi informativi geografici e cartografia numerica, potrà trovare sbocchi in agricoltura, scienze forestali, scienze geologiche, topografia, archeologia, agronomia e architettura e, in generale, nella gestione del territorio e dell’ambiente.

Il Master ha l'obiettivo di formare un esperto con un profilo professionale legato allo sviluppo delle recenti tecnologie geo-informatiche in grado di svolgere compiti di acquisizione, gestione, analisi, monitoraggio, aggiornamento e diffusione dei dati territoriali.

Le discipline impiegate a tale scopo sono riferibili ai seguenti ambiti: geodesia, rilievo topografico, cartografia, spatial database, sistemi informativi territoriali, analisi spaziale e geoprocessing in ambiente georiferito 2D e 3D, geostatistica, remote sensing, fotogrammetria digitale aerea, terrestre e da drone, laser scanning aereo e terrestre, 3D data editing e web cartography; nell’ottica di integrare i dati territoriali con quelli degli edifici che su di esso insistono, è stato inserito un insegnamento denominato “Building Information Modeling (BIM)”.

L'attività didattica svolta presso il Centro di GeoTecnologie dalla sua inaugurazione (2004) ha stimolato negli anni l'interesse di funzionari e tecnici della pubblica amministrazione, delle imprese e delle professioni con particolare riferimento non solo a geologi ma anche ad ingegneri, agronomi, architetti, forestali, archeologi, ecc..

Referente Ufficio Coordinamento delle Attività di Formazione

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PROGRAMMA E MODULI DIDATTICI

Il master Universitario in Geomatica per l'A.A. 2023/2024 viene erogato di I livello e di II livello.

La sede di svolgimento del Master è il Centro di GeoTecnologie dell'Università degli Studi di Siena a San Giovanni Valdarno - AR (Via Vetri Vecchi 34).

Orario:

Le lezioni del master si svolgeranno in teledidattica sincrona da Gennaio ad Ottobre 2024, con una pausa nel mese di Agosto.

Su un totale di 480 ore, solo 68 saranno svolte in presenza presso il Centro di GeoTecnologie dell'Università di Siena, per attività di campagna ed esercitazioni in aula che non possono essere svolte altrimenti.

Alla fine di ogni insegnamento è prevista una verifica di apprendimento.

Il percorso formativo del master, dopo le lezioni (lezioni frontali, esercitazioni, laboratori), prevede un periodo di stage curricolare di almeno 275 ore da svolgersi entro la fine di Dicembre 2024. Lo stage viene svolto in ditte o enti del settore, convenzionati o da convenzionare con l'Università di Siena.

Per maggiori informazioni su questo percorso formativo puoi utilizzare il form "Richiedi informazioni" messo a disposizione da tuttoformazione e sarai contattato direttamente dallo staff del centro di formazione.

SEDI DI SVOLGIMENTO

Centro di GeoTecnologie
Via Vetri Vecchi, 34 SAN GIOVANNI VALDARNO (AR)

PREVISTO STAGE

Lo stage curriculare è un periodo di tirocinio obbligatorio compreso nel percorso formativo del master che gli studenti svolgono presso una struttura convenzionata con l’Università di Siena per conoscere direttamente il mondo del lavoro. Lo stage deve soddisfare i requisiti di coerenza con il percorso formativo dello studente.

Le attività svolte durante questo periodo saranno oggetto dell’elaborato finale discusso a conclusione del master.

RECENSIONI


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Enrico Catalano - Master Universitario di II livello in Geotecnonologie per l'Archeologia (GTARC)



Esperienza positiva
Master Universitario di II livello in Geotecnonologie per l'Archeologia (GTARC)

Il master ha fornito un'ampia conoscenza di base delle nuove tecnologie applicate all'archeologia. Gli insegnamenti sono stati ben curati, anche se alcuni non sono stati (a mio parere) totalmente soddisfacenti per motivi di organizzazione e gestione tempistica. Il rapporto qualità-prezzo del master molto buono, le conoscenze apprese utili per chi deve immettersi nel mondo del lavoro. Da curare un po' meglio, forse, il periodo finale di inserimento in impresa, che è stato un po' difficoltoso.

Ilaria Canevari - Master Universitario in Esplorazione e Produzione di Idrocarburi



Ottimo
Master Universitario in Esplorazione e Produzione di Idrocarburi

Il master nel complesso è stato positivo. Purtroppo, a causa di problemi interni, non è stato possibile seguire un ordine logico negli insegnamenti, aspetto che ha creato, talvolta, un po' di confusione ai fini dell'apprendimento delle materie specifiche. Le mie aspettative sono state comunque rispettate, anche se molte ore di lezione, a mio parere, avrebbero potuto essere spese per migliorare l'aspetto pratico, quindi le esercitazioni, perché alcuni argomenti risultavano essere ripetitivi. Sicuramente, le esercitazioni sono state l'aspetto più positivo del master: per un futuro sarebbe magari opportuno basare gli esami (non di tutti i corsi, ma di quelli dove è previsto l'utilizzo di software) non su domande teoriche, ma sull'elaborazione di un progetto pratico.

Valentina - Master Universitario in Esplorazione e Produzione di Idrocarburi



Buono
Master Universitario in Esplorazione e Produzione di Idrocarburi

La qualità delle lezioni è molto buona, i docenti sono tutti molto qualificati e professionali: per un migliore apprendimento sarebbe necessario rivedere i programmi degli insegnamenti in un'ottica complessiva, per evitare ripetizioni ed incrementare le ore dedicate alle esercitazioni pratiche. Il Master andrebbe migliorato dal punto di vista organizzativo e servirebbe una maggiore attenzione alle richieste e necessità degli studenti. L'aspetto veramente positivo del Master è lo stage che mi ha permesso di applicare direttamente quanto appreso durante le lezioni.

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